գնահատման գործիքների անվստահելի կամ մասնագիտական չափանիշներին չհամապատասխանող ձևաչափերը կարող են ստեղծել ինչպես անհատական, այնպես էլ համակարգային խնդիրներ։ Կրթության ոլորտի հոգեբանների կամավոր ատեստավորման ընթացքում կիրառված թեստային մոդելի ուսումնասիրությունը ցույց է տվել մի շարք ռիսկեր, որոնք հակասում են ինչպես մասնագիտական ստանդարտներին, այնպես էլ արդար, հավասար և օբյեկտիվ գնահատման սկզբունքներին։
Լույս է տեսել «Այգ» հոգեբանական ծառայությունների կենտրոնի Վանաձորի մասնաճյուղի ղեկավար Վանանե Միրզոյանի՝ «Երեխաների և դեռահասների պրոյեկտիվ հոգեդիագնոստիկա» ուսումնամոթոդական ձեռնարկը՝
PSYհարթակում առաջին հանդիպումը կանցկացնի Աստղիկ Հարոյանը։ Նա Երևանում ծնված, այժմ Նյու Յորքում բնակվող հոգեբան է, Gestalt Associates for Psychotherapy կենտրոնի շրջանավարտ
«Այգ» հոգեբանական կենտրոնը մասնակցեց PSY EXPO 2025-ին՝ ներկայացնելով մի շարք կրթական և ստեղծագործ նախաձեռնություններ, որոնք ուղղված էին մասնագիտական արժեքների տարածմանը և ուսանողների ներգրավմանը։
Չկան ճիշտ կամ սխալ մասնագիտություններ, կան մարդիկ, ովքեր ճիշտ կամ սխալ են ընտրում իրենց մասնագիտությունը։
Ավարտվեց «Կոգնիտիվ վարքաբանական թերապիան Օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարում (OCD) ունեցող երեխաների և դեռահասների հետ աշխատանքում» թեմայով դասընթացը։
Մեր մասնագիտական կողմնորոշման մասնագետ Ինգա Մուկուչյանը 8-րդ և 10-րդ դասարանների աշակերտների համար մասնագիտական կողմնորոշման փոքրիկ էքսկուրս անցկացրեց
Մեր մանկական հոգեբան Անի Սարգսյանը «Ջինիշյան» հիշատակի հիմնադրամի «Աշակերտական խորհուրդների կարողությունների զարգացում» ծրագրի շրջանակում ուսոցողական և ինտերակտիվ օնլայն հանդիպում անցկացրեց աշակերտների հետ։
Այս ոլորտում գիտելիքներ ստանալու անհագ ցանկությամբ ևս մեկ խումբ վերցրեց անհրաժեշտ հմտությունները մեր լոգոպեդ, հատուկ մանկավարժ և հոգեբան Լիաննա Ղազարյանից
